viernes, 16 de junio de 2023

CONSEJOS PRÁCTICOS PARA EL VERANO DE LOS NIÑOS

Se acerca el verano. El próximo viernes día 23 os daremos las vacaciones y empezaréis a disfrutar la que para muchos de vosotros será la mejor época del año. Es momento de viajar, divertirse, descansar, relajarse, desconectar de la rutina,... En este blog os haré, ciertas recomendaciones para que la disfrutéis con la precaución necesaria para no tener accidentes

 1.- CUÍDATE DEL SOL Y DEL CALOR

El sol es un buen amigo. Nos proporciona vitaminas y un atractivo bronceado. Pero si nos descuidamos, la piel y en algunos casos todo el organismo, puede sufrir las consecuencias. Por ello, debemos tomar algunas medidas:

+ EVITAR UNA EXPOSICIÓN PROLONGADA.

+ NO EXPONERTE AL SOL EN LAS HORAS CENTRALES DEL DÍA, entre las 12 y las 17 horas.

+ PROTEGERTE MEDIANTE CREMA de protección solar con índice de protección total o factor 50

+ APLÍCARTE LA CREMA PROTECTORA 30 MINUTOS ANTES DE EMPEZAR A EXPONERTE AL SOL.

VOSOTROS/AS los/as niños/as sois especialmente sensibles, por ello durante los primeros días debéis tomar el sol de forma progresiva, siendo conveniente protegeros parte del tiempo con una camiseta de algodón y cubrir la cabeza con una gorra.

ES PRECISO recordar que estos consejos previenen también determinados tipos de cáncer de piel, cada vez  más frecuentes.

 

2.- HIDRÁTATE BIEN

DEBES BEBER LÍQUIDOS (agua, zumos naturales...) frecuentemente, aunque no  tengas sed, para evitar deshidratarte o tener golpes de calor, solo así podrán evitar las pérdidas que se producen por sudoración elevada. Esta es la medida de mayor importancia de las debes adoptar ante el exceso de calor.

 


3.-  EJERCICIO EN VERANO SI, PERO RECUERDA

 - Evita las horas centrales del día: hace más calor.

- Viste con ropa ligera, de colores claros, que sea cómoda y transpirable.

 -Protege tu cabeza con una gorra o casco ( patines, bicicleta ) que permita el paso del aire.

- Cuida la piel expuesta al sol: protégete con cremas solares.

- Evita comidas copiosas antes de la salida. 

- El  ejercicio debe ser moderado ( aérobico ) 120 – 150 pulsaciones.

 

 4.- DISFRUTA DEL BAÑO , PERO CON SEGURIDAD

HACER LA DIGESTIÓN ANTES DE ENTRAR AL AGUA. Tras las comidas las sangre se localiza mayoritariamente en el aparato digestivo y los músculos por lo que si se hace ejercicio intenso se corre el riesgo de que no llegue la suficiente sangre al cerebro y se puede sufrir un desmayo o lipotimia. Si esto ocurre cuando un niño está nadando corre el riesgo de ahogarse, de ahí la importancia de “hacer la digestión”. Esto quiere decir que un baño tranquilo, en agua templada, no produce un corte de digestión nunca.

Durante las vacaciones, el agua de mar o de piscina comporta otros riesgos, sobre todo para vosotros.

LOS PRIMEROS BAÑOS no deben alargarse más de 15 minutos y en general, la duración máxima de cualquier baño no debería superar los 20 ó 30 minutos.

NO DEBEMOS entrar  al agua bruscamente sino  pasar por los chorros de agua de las duchas que hay próximas a la piscina de esta manera reducimos la temperatura corporal, sobretodo si hemos realizado  una exposición prolongada al sol o hemos realizado una comida copiosa. Por otra parte, también eliminamos el sudor corporal y cremas, evitando que puedan desprenderse en el agua.

NO HAY QUE OLVIDAR lo importante que es entrar al agua por los lugares diseñados para ello (escaleras) con el fin de evitar golpes y accidentes innecesarios al entrar de otras formas (tirarse de cabeza, a bomba, etc).

CUANDO ACUDAS A UNA PLAYA o piscina es muy importante, para evitar los accidentes, conocer las normas de seguridad  para que las cumpláis


 5.- HERIDAS

Durante el verano se producen más heridas o rozaduras al ir con menos ropa. Cuando esto sucede conviene lavar con agua y jabón y secar bien. Si se dispone de antiséptico, betadine o cristalmina es conveniente aplicarlos sobre la herida. Ahora bien, si la herida no deja de sangrar o los bordes están muy separados hay que acudir a un centro hospitalario o a los botiquines de piscinas, playas, etc.


6.- DISFRUTA DEL VERANO

No dejes nunca de aprovechar esta época del año para descansar, cambiar de ambiente y enriquecerte aprendiendo cosas nuevas. Os esperamos a la vuelta

 


RECUERDA: TE ESPERO EL PRÓXIMO CURSO CON MUCHAS GANAS DE JUGAR

jueves, 25 de mayo de 2023

EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA

Para empezar esta nueva entrada al blog diré que soy un maestro que cree en el potente elemento educativo que esta actividad aporta a los/as alumnos/as. Pese a que muchos niños les da vergüenza o les cuesta relacionarse con otros es una fuente inagotable de experiencias positivas.


La Expresión corporal en el marco sociocultural actual es un término ambivalente y polisémico que puede ser definido, según Arteaga, Viciana y Conde (1997), como “un proceso de exteriorización de lo más oculto de nuestra personalidad a través del cuerpo“ o bien, “como aquella técnica, que a través del cuerpo, trata de interpretar las sensaciones y sentimientos”.

En mis clases trato de potenciar la expresión individual que sirve para salir de uno mismo, y por otro trato de mejorar el aspecto comunicativo que pasa por traducir significados de forma artística y que comporta manejar elementos poéticos de lo corporal, de la conducta motriz. Generalmente los alumnos/as a los que imparto clase tienen referencias culturales de algunas actividades físico – deportivas (baloncesto, balonmano, voleibol, fútbol…) No ocurre lo mismo con la expresión corporal; desconocen las actividades artístico – expresivas en las que se apoya. Nunca o casi nunca han asistido a espectáculos de expresión corporal, danzas,…  aunque empiezan a relacionarse con ello a través de los espectáculos y actividades que organiza el IME(Instituto Municipal de Educación). Por ello me parece imprescindible, en el proceso formativo darles la posibilidad de vivenciar en profundidad actividades y situaciones relacionadas con este mundo, en el que lo corporal (apoyado en ritmos, objetos, espacios u otros elementos) adquiere una dimensión simbólica y comunicativa.

Utilizar el lenguaje corporal para emocionarse y emocionar, para dar y recibir, para manifestar ideas y sentimientos, y para salir de uno mismo, implica manejar una serie de elementos que permite construir conocimientos y competencias propios del dominio, el de las acciones con intencionalidad artístico – expresivas (Larraz, A 2002, 2009)

Los motivos más importantes para resaltar y trabajar  la expresión corporal  en el área de Educación Física son: 

        - Porque el niño/a es un ser social que necesita relacionarse, para lo cual utiliza
diferentes instrumentos ( sonidos, palabras, gestos) . Además constituye un medio de integración social. Mejora la autoestima, la autovaloración y la socialización
        - Porque potencia nuestro estilo educativo de trabajo  y aprendizaje cooperativo
        - Porque la personalidad de nuestros niños/as comienza a estructurarse a partir de las experiencias corporales y se modifica con las experiencias relacionales.
        - Porque constituye una vía de bienestar y satisfacción personal.

En definitiva, la expresión corporal es básica, necesaria y fundamental para el desarrollo del alumno/a en el ámbito educativo y fuera de éste.














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lunes, 22 de mayo de 2023

PATINETES SOLIDARIOS "SAVE THE CHILDREN"

Durante las fiestas del colegio y dentro del programa de actividades deportivas que se han desarrollado hemos realizado circuitos solidarios con patinetes a favor de Kilómetros de Solidaridad “Save the Children”

El objetivo era disfrutar de una actividad diferente para incentivar en nuestro alumnado la solidaridad, el respeto y el compromiso con el mundo en el que viven y las personas que forman parte de él.

Hemos disfrutado recorriendo kilómetros, afrontado curvas, frenando en el último momento, guardando equilibrio y realizando diferentes movimientos sobre el patinete. Todo un reto para algunos y mucha diversión para todos.

Kilómetros de Solidaridad es una propuesta educativa que acerca a los escolares la situación de vulnerabilidad de los niños y niñas en países empobrecidos del continente africano con el objeto de obtener fondos para los proyectos de supervivencia infantil Save the Children realiza y conocer los derechos de la infancia.

Desde Save the children están trabajando porque hoy en día mueren más niños que soldados a causas de las bombas. 200 millones de niños y niñas viven en zonas de guerra, la cifra más alta de la última década. Muchos de ellos deben enfrentarse no solo a las armas día a día, sino que también sufren las consecuencias de la falta de escuelas, del hambre que amenaza sus vidas y de enfermedades mentales derivadas de una vida llena de miedo y sufrimiento; todo ello agravado por el cambio climático y la pandemia.

AGRADECIMIENTO SAVE THE CHILDREN

En nombre de los niños y niñas de nuestros programas queremos daros las gracias por vuestro esfuerzo e implicación.
Haced extensible este agradecimiento a vuestros compañeros y compañeras, que han trasladado toda la ilusión por el proyecto a su alumnado, quien se ha movilizado y ha puesto en marcha todos los recursos a su alcance: su propio esfuerzo y han sido el altavoz para que todo su entorno conociera la complicada situación que atraviesan miles de niños y niñas.


Y, por supuesto, gracias a los niños y niñas de vuestro centro, que han aportado su granito de arena en forma de donativo económico. Vuestra ayuda nos permite seguir trabajando por los derechos de la infancia y lograr que niños y niñas sobrevivan, tengan acceso a una educación de calidad y estén protegidos.

Os dejo algunas fotografías.










Muchas gracias.


jueves, 27 de abril de 2023

DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO

 SEMANA DE LA SEGURIDAD "STOP ACCIDENTES"

Este proyecto que se extiende durante una semana tiene como objetivo sensibilizar en prevención de riesgos laborales a los alumnos del Colegio Antonio Machado de Salamanca.

 OBJETIVOS DE LA JORNADA:

· Configurar la prevención como un valor e identificar la precaución y el control de riesgos como un “hábito de conducta” segura y saludable.

· Conseguir mejores indicadores de salud y seguridad, como clave para el éxito de la Estrategia de Seguridad marcada en las directrices europeas del periodo 2021-2027

· Intensificar la formación e información en materia de prevención de riesgos en los alumnos/as del Colegio Antonio Machado.

· Sensibilizar a los/as niños/as, a sus familias y a todo su entorno.

· Lograr una pronta detección y eliminación de cuanto pudiera ocasionar daños a la salud.




Nos sumamos a esta semana en el área de Educación Física con el lema

 EDUCACIÓN FÍSICA : STOP ACCIDENTES

Mañana viernes día 28 de abril se celebra el día de la Seguridad y Salud en el trabajo. El Colegio Antonio Machado cuida mucho este aspecto ya que el bien más preciado que tiene una familia son sus hijos/as , por ello viene celebrando durante los últimos 10 años un proyecto para celebrar y concienciar a toda la Comunidad Educativa sobre la prevención y la seguridad en la escuela. (www.colegioantoniomachado.es )

Desde este blog me sumo a esa celebración con este pequeño artículo que podéis comentar.

Los niños/as suelen tener una percepción del riesgo limitada, lo que, entre otros factores, condiciona que puedan sufrir múltiples accidentes durante sus juegos y actividades.

Somos los/as  maestros/as los que debemos velar muy especialmente por la seguridad de ellos/as, como responsables de los mismos durante las clases,  recreos o  actividades extraescolares. Para no tener que lamentar las consecuencias de los accidentes, todo docente,monitor/a debe tomar las medidas preventivas marcándoles unas pautas de seguridad que deben de cumplir así como conocer el marco legal que nos afecta, es decir las responsabilidades que contraemos civil y profesionalmente durante nuestro trabajo.

La práctica físico-deportiva supone en sí misma una actividad arriesgada por los diferentes componentes que la determinan: manejo de móviles, delimitación de espacios, edad de los participantes, condiciones meteorológicas y, sobre todo, por la velocidad de ejecución como determinante más prioritario.

Por todo lo señalado, una vez iniciadas las clases, los recreos o las actividades extraescolares, se requiere por parte de todos/as una presencia activa y alerta en todo momento hasta su finalización. El docente, monitor debe tener el conocimiento de los riesgos de cada ejercicio, del uso de cada material y de cada rincón del patio para así buscar los medios más eficaces para evitar que estos riesgos se transformen en daños físicos.

Todos debemos poner en la balanza pedagógica la relación entre el valor educativo (libertad, catarsis, placer, aprendizaje significativo) y la seguridad del alumnado, y esta última es la que siempre debe cobrar absoluto protagonismo, ya que recordemos que no debemos pagar un desproporcionado tributo al placer de ver a nuestros/as alumnos/as en movimiento. En este sentido, es necesario una formación específica en seguridad por parte de todos/as









jueves, 6 de abril de 2023

INCIACIÓN AL VOLEIBOL

Como paso previo al comienzo de la unidad didáctica del voleibol en los cursos de 5º y 6º de Primaria, hemos aplicado el modelo pedagógico Flipped Classroom, o la clase al revés. El objetivo ha sido invertir determinados procedimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje y transferir algunos aspectos a contextos exteriores al aula, reubicando el  rol del docente y alumnos

Todo lo vamos a ir ampliándolo con el libro de Educación Física y las clases prácticas  lo que nos permite conocer su historia, normas y acciones técnicas.

 Os dejo algunos videos que os ayudaran a conocer más este deporte.





Vídeos y serie de dibujos relacionados con el voleibol:



                                     


Infografías sobre el Voleibol

                                                              Campo de juego


Toque de dedos


Toque de antebrazos

Remate y Bloqueo








martes, 28 de marzo de 2023

"TODOS OLÍMPICOS"

ORGANIZADA POR EL COE Y LA JUNTA

El Colegio Antonio Machado participa en la campaña ‘Todos Olímpicos’

El objetivo del programa es promocionar y fomentar el deporte en edad escolar, educando en los valores de excelencia, amistad, y respeto que fundamenta el Movimiento Olímpico

Los alumnos de 4º,5º y 6º de Educación Primaria del Colegio Antonio Machado han participado en la campaña 'Todos Olímpicos' organizada por el Comité Olímpico Español y la Junta de Castilla y León y que busca facilitar el encuentro de deportistas de élite y escolares. Los alumnos han recibido la visita de Laura López Valle (natación sincronizada) y del jugador del balonmano Oscar Perales.

El objetivo del programa es promocionar y fomentar el deporte en edad escolar, educando en los valores de excelencia, amistad, y respeto que fundamenta el Movimiento Olímpico.

Con esta campaña, el COE acerca a los centros educativos el Movimiento Olímpico y sus valores, la historia, anécdotas y curiosidades de los Juegos Olímpicos, para que nuestros alumnos del Colegio Antonio Machado tomen conciencia de la singularidad de algunos de los récords del deporte y de los valores que tienen los deportistas que los han conseguido junto a estos objetivos:

Difundir los valores olímpicos

Transmitir una actitud positiva hacia la experiencia deportiva

Reforzar la práctica del deporte

Acercar la realidad de los deportistas olímpicos

Promover la salud a través de la promoción de la actividad física y hábitos saludables.

Gracias a este programa, los alumnos del colegio Antonio Machado han contado con dos ponentes de lujo Laura López Valle y Oscar Perales que les han trasmitido la ilusión, tenacidad y sacrificio que guardan cada uno de los éxitos alcanzados, y su espíritu de superación y de respeto al resto de deportistas.

La vallisoletana Laura López Valle,es una deportista española que compitió en natación sincronizada. Participo en los Juegos Olímpicos de Pekín 2008, obteniendo una medalla de plata en la prueba de equipo. Ganó tres medallas en el Campeonato Europeo de Natación, en los años 2006 y 2008

Por su parte,Oscar Perales es un ex jugador de balonmano español que ha pasado por algunos clubes de la Liga Asobal ( Ademar de León y Club Balonmano Valladolid) con los que ha ganado algunos títulos. Es un jugador que ha representado en varias ocasiones a la Selección Española de Balonmano destacando el mundial de Croacia. Juega en la posición de central y actualmente vuelve a representar a España con su aportación al balonmano en silla de ruedas.

Una experiencia más las que han vivido nuestros alumnos de 4º,5º y 6º de Primaria que viene a reforzar el trabajo diario de las clases de Educación Física. Desde el blog quiero expresar el agradecimiento al Comité Olímpico Español, a la Junta de Castilla y León y a los deportistas participantes en el programa.

Os adjunto diferentes fotografías, el diploma recibido y la felicitación del Comité Olímpico Español