LOS
JUEGOS POPULARES, TRADICIONALES Y AUTÓCTONOS SON UNA MANERA MUY SALUDABLE DE
JUGAR, HACER EJERCICIO FÍSICO, ESTABLECER RELACIONES CON LOS DEMÁS, SIENDO
ADEMÁS PARTE DE NUESTRA CULTURA.
ESTE
AÑO ADEMÁS HAN ESTADO MUY PRESENTES DURANTE LAS FIESTAS DEL COLEGIO PARA EL
DISFRUTE DE TODOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA
Juegos
populares: juego espontáneo que es conocido y
practicado por mucha gente. Nace y se desarrolla en el pueblo. Implica un pacto
entre los participantes (no hay árbitros). Es el más importante acercamiento
entre la escuela y la sociedad. Muchos juegos populares se han convertido en
deporte, e incluso al revés. Ejemplos: futbol sala, tenis de
mesa…
Ejemplos
de juego popular: escondite, comba, pañuelito…
Juegos
tradicionales: juegos que se han transmitido de
generación en generación, generalmente de forma oral. Lo más importante de estos
juegos es el papel que desempeñan en la transmisión cultural.
Ejemplos
de juego tradicional: Canicas, Chapas, Gallinita ciega…
Juegos
autóctonos: juegos que se mantienen en algunas
comunidades autónomas de los diferentes países.
Ejemplos
de juegos autóctonos: Cucaña (de canarias), carrera de
sacos (de Andalucía), pelota vasca (del país vasco), béisbol (de USA), el
cricket (de Inglaterra)
Hay
juegos que pertenecen a las tres categorías, algunos autores consideran los 3
tipos como uno solo. Estos juegos son de carácter sexista por lo que debemos
adaptarlos y hacerlos mixtos.
La importancia de estos juegos:
1-La
transmisión cultural
2-La
motivación
3-Acercarse
a su realidad
4-La sociomotricidad
5-La utilización del tiempo libre
6-La autoestima hacia lo propio
7-La salud física y mental
8-La creatividad
Os adjunto fotografías realizadas en el patio durante las fiestas.