"TODOS OLÍMPICOS"

El Colegio Antonio Machado ha participado un año más en la Campaña “Tod@s Olímpicos.Consiste en una presentación didáctica ONLINE para dos cursos y presencial para otro , de 45 minutos de duración, realizada por deportistas Olímpicos, en la que se dan a conocer  los Valores que trasmite el deporte  , les hablan a los/as alumnos/as participantes de su experiencia como deportistas, se les trasmite la importancia de una alimentación sana y de  hábitos saludables , al mismo tiempo que se hace un recorrido por la Historia de los Juegos Olímpicos y del equipo Olímpico Español. Durante la presentación, 2 deportistas harán la charla o parte teórica.

                                  

Posteriormente y durante una hora aproximada los alumnos/as de los tres cursos participaran en actividades deportivas organizadas por los propios deportistas Olímpicos

Por medio de este programa, el Comité Olímpico Español pretende dar a conocer la historia, anécdotas y curiosidades de los Juegos Olímpicos, y que los jóvenes estudiantes de nuestro centro tomen conciencia de la singularidad de algunos de los récords del deporte y de los valores que tienen los deportistas que los han conseguido.

Los alumnos de los cursos de 4º,5º y 6º de Educación Primaria trabajaran los siguientes objetivos:

+ Difundir los valores olímpicos

+ Transmitir una actitud positiva hacia la experiencia deportiva

+ Reforzar la práctica del deporte

+ Acercar la realidad de los deportistas olímpicos

+ Promover la salud a través de la promoción de la actividad física y hábitos saludables.

Una experiencia más las que han vivido nuestros alumnos de 4º,5º y 6º de Primaria que viene a reforzar el trabajo diario de las clases de Educación Física. Desde este blog y en nombre de toda la Comunidad Educativa quiero expresar mi agradecimiento al Comité Olímpico Español y a los deportistas participantes en el programa.

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DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO

Este proyecto que se extiende durante una semana tiene como objetivo sensibilizar en prevención de riesgos laborales a los alumnos del Colegio Antonio Machado de Salamanca.

 

OBJETIVOS DE LA JORNADA:

·     Configurar la prevención como un valor e identificar la evitación y el control de riesgos como un “hábito de conducta” segura y saludable.

·     Conseguir mejores indicadores de salud y seguridad, como clave para el éxito de la Estrategia de Seguridad marcada en las directrices europeas del periodo 2012-2020 

·       Intensificar la formación e información en materia de prevención de riesgos en los alumnos del Colegio Antonio Machado.

·       Sensibilizar a los niños, a sus familias y a todo su entorno.

·        Lograr una pronta detección y eliminación de cuanto pudiera ocasionar daños a la salud. 

Nos sumamos a esta semana en el área de Educación Física con el lema

 

EDUCACIÓN FÍSICA : STOP ACCIDENTES

Mañana jueves día 28 de abril se celebra el día de la Seguridad y Salud en el trabajo. El Colegio Antonio Machado cuida mucho este aspecto ya que el bien más preciado que tiene una familia son sus hijos/as , por ello viene celebrando durante los últimos 9 años un proyecto para celebrar y concienciar a toda la Comunidad Educativa sobre la prevención y la seguridad en la escuela. (www.colegioantoniomachado.es )

Desde este blog me sumo a esa celebración con este pequeño artículo que podéis comentar.

Los niños/as suelen tener una percepción del riesgo limitada, lo que, entre otros factores, condiciona que puedan sufrir múltiples accidentes durante sus juegos y actividades.

Somos los/as  maestros/as los que debemos velar muy especialmente por la seguridad de ellos/as, como responsables de los mismos durante las clases,  recreos o  actividades extraescolares. Para no tener que lamentar las consecuencias de los accidentes, todo docente,monitor/a debe tomar las medidas preventivas marcándoles unas pautas de seguridad que deben de cumplir así como conocer el marco legal que nos afecta, es decir las responsabilidades que contraemos civil y profesionalmente durante nuestro trabajo.

La práctica físico-deportiva supone en sí misma una actividad arriesgada por los diferentes componentes que la determinan: manejo de móviles, delimitación de espacios, edad de los participantes, condiciones meteorológicas y, sobre todo, por la velocidad de ejecución como determinante más prioritario.

Por todo lo señalado, una vez iniciadas las clases,los recreos o las actividades extraescolares, se requiere por parte de todos/as una presencia activa y alerta en todo momento hasta su finalización. El docente, monitor debe tener el conocimiento de los riesgos de cada ejercicio, del uso de cada material y de cada rincón del patio para así buscar los medios más eficaces para evitar que estos riesgos se transformen en daños físicos.

Todos debemos poner en la balanza pedagógica la relación entre el valor educativo (libertad, catarsis, placer, aprendizaje significativo) y la seguridad del alumnado, y esta última es la que siempre debe cobrar absoluto protagonismo, ya que recordemos que no debemos pagar un desproporcionado tributo al placer de ver a nuestros/as alumnos/as en movimiento. En este sentido, es necesario una formación específica en seguridad por parte de todos/as

 

 

INICIACIÓN AL VOLEIBOL

Como paso previo al comienzo de la unidad didáctica del voleibol en los cursos de 5º y 6º de Primaria, hemos puesto en práctica la estructura cooperativa”El folio giratorio“. Dicha actividad nos ha aportado una información de los conocimientos previos de los alumnos sobre dicho deporte y saber de dónde partimos.

Todo esto  vamos a ir ampliándolo con el libro de Educación Física y las clases prácticas  lo que nos permite conocer su historia, normas y acciones técnicas.

Os dejo algunos videos que os ayudaran a conocer más este deporte.

                                               Partido de la Selección Española de Voleibol Masculino

                                                           Partido Liga Europea Femenino

 

Vídeos y serie de dibujos relacionados con el voleibol:

Infografías sobre el Voleibol

      Toque de dedos     

 Toque de antebrazos

    Remate y bloqueo     

LOS JUEGOS POPULARES, TRADICIONALES y AUTÓCTONOS

LOS JUEGOS POPULARES, TRADICIONALES Y AUTÓCTONOS SON UNA MANERA MUY SALUDABLE DE JUGAR, HACER EJERCICIO FÍSICO, ESTABLECER RELACIONES CON LOS DEMÁS, SIENDO ADEMÁS PARTE DE NUESTRA CULTURA.

ESTE AÑO ADEMÁS HAN ESTADO MUY PRESENTES DURANTE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL DISFRUTE DE TODOS LOS ALUMNOS DE  PRIMARIA

Juegos populares: juego espontáneo que es conocido y practicado por mucha gente. Nace y se desarrolla en el pueblo. Implica un pacto entre los participantes (no hay árbitros). Es el más importante acercamiento entre la escuela y la sociedad. Muchos juegos populares se han convertido en deporte, e incluso al revés. Ejemplos: futbol sala, tenis de mesa…

 Ejemplos de juego popular: escondite, comba, pañuelito…

 Juegos tradicionales: juegos que se han transmitido de generación en generación, generalmente de forma oral. Lo más importante de estos juegos es el papel que desempeñan en la transmisión cultural.

 Ejemplos de juego tradicional: Canicas, Chapas, Gallinita ciega…

 Juegos autóctonos: juegos que se mantienen en algunas comunidades autónomas de los diferentes países.

 Ejemplos de juegos autóctonos: Cucaña (de canarias), carrera de sacos (de Andalucía), pelota vasca (del país vasco), béisbol (de USA), el cricket (de Inglaterra).

Hay juegos que pertenecen a las tres categorías, algunos autores consideran los 3 tipos como uno solo. Estos juegos son de carácter sexista por lo que debemos adaptarlos y hacerlos mixtos.

La importancia de estos juegos:

 1-La transmisión cultural

 2-La motivación

 3-Acercarse a su realidad

 4-La sociomotricidad

 5-La utilización del tiempo libre

 6-La autoestima hacía lo propio

 7-La salud física y mental

 8-La creatividad

             Os adjunto fotografías realizadas en clases de Educación Física

 

 

¡ ÁNIMO DANIEL, TU PUEDES !

Desde la asignatura de Educación Física los alumnos del Colegio Antonio Machado han querido mandarle mensajes de ánimo a su “deportista preferido” Daniel Martin Anaya. El día 20 de febrero partirá de Madrid rumbo a Dubái para participar en su segundo Campeonato del Mundo de Tiro con Arco adaptado. La cita tendrá lugar entre el 19 y el 27 de febrero.

                                                                                   

Los niños no han querido perder esta oportunidad y han mostrado su apoyo con dibujos, pancartas, frases de apoyo,  mensajes de voz, etc

Daniel Martin Anaya es una persona muy querida en el colegio por su condición de ex alumno además de haber realizado sus prácticas de Magisterio y participar activamente cuando la Fundación Aviva visita el colegio con el programa “Deporte para todos”.

Para el centro educativo Daniel es un referente a nivel deportivo y humano por los valores que transmite en su día a día.  Un ejemplo en el que fijarse. Nos sentimos muy orgullosos que representes a todos los salmantinos en una cita tan especial para ti. Mucha suerte.

Si quieres puedes dejar un comentario de ánimo.

"DEPORTE PARA TODOS CON AVIVA"

 Un año más la Fundación Aviva Salamanca nos visitó con el Programa "Deporte para todos". 

                   

Entre sus objetivos se encuentra divulgar el deporte adaptado y paralímpico, para lo cual se desarrolla estas jornadas de sensibilización.

 

Gracias a ellos, a los centros educativos y los profesores de Educación Física de la ciudad estamos consiguiendo que la educación inclusiva sea lo cotidiano y lo lógico dentro del mundo de la educación,  en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos/as.

                   

 

Desde el Colegio Antonio Machado  buscamos que los niños/as asuman desde pequeños esta realidad social y que sean capaces de integrar en sus vidas a quienes son diferentes y tienen otras capacidades. 

 

Durante la jornada los alumnos/as de 5º y 6º  de Educación Primaria conocieron y experimentaron  las sensaciones que se tienen y se trasmiten practicando las diferentes modalidades y deportes:

 

 Goalball, boccia, hockey adaptado, …

                                    

 Los técnicos y personas voluntarias de Aviva  nos descubrieron que el deporte adaptado es una gran herramienta para lograr este propósito. Además tuvimos la suerte de contar con la presencia de los  ex alumnos del colegio Daniel Martín Anaya y Rubén Sequeros junto a David y Lins. Todo un lujo un año más.

                                      

Este programa está respaldado por la Fundación Ciudad de Cultura y Saberes. En nombre de toda la Comunidad Educativa nuestro agradecimiento.

INICIACIÓN AL BALONMANO

Como paso previo al comienzo de la unidad didáctica del balonmano en los cursos de 5º y 6º de Primaria, hemos puesto en práctica la estructura cooperativa ”El folio giratorio“. Dicha actividad nos ha aportado una información de los conocimientos previos de los alumnos sobre dicho deporte y saber de dónde partimos.

Todo esto  vamos a ir ampliándolo  con el libro de Educación Física y las clases prácticas  lo que nos permite conocer su historia, normas y acciones técnicas.

Como he comentado en clase durante estos días la Selección Española de Balonmano masculina está jugando el Campeonato Europeo de Hungría y Eslovaquia.

En chicas las jugadoras de la Selección Española consiguieron el cuarto puesto  en el Campeonato del mundo celebrado en España el pasado diciembre de 2021  

¿Sabéis como llaman al equipo de Balonmano femenino?

¿Sabéis como llaman al equipo de Balonmano masculino?

Os dejo algún vídeo para ver y saber.

Vídeo de Juan Carlos Requena.

 

Os dejo el resumen del Europeo de los Hispanos.

https://www.rtve.es/play/videos/europeo-de-balonmano-masculino/resumen-hispanos-plata-europeo-balonmano-2022/6336719/

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CON MIS MEJORES DESEOS "FELIZ NAVIDAD"

Finalizando el primer trimestre y con la satisfacción del trabajo bien realizado, es hora de recargar pilas y descansar. Nos hemos divertido y a la vez hemos aprendido actividades, juegos y deportes nuevos durante este tiempo.

En unos días llegarán las Navidades, fechas entrañables, sobre todo si las pasas con familia y amigos. Por ello, aprovechad y haced deporte. Hay muchas opciones, entre ellas :

PATINAJE EN HIELO: Plaza de la Concordía (junto al Corte Inglés)

SAN SILVESTRE SALMANTINA: Día 26 de diciembre. Salidas desde el Paseo de San Antonio.

SKÍ EN LA SIERRA DE BÉJAR : Estación La Covatilla.

SENDERISMO  por la provincia de Salamanca

 Y MUCHAS MÁS….

En la Carta a Papa Noel y Los Reyes Magos no olvidéis incluir algún regalo relacionado con el deporte y la actividad física, pues  ES SALUD , ES VIDA, ES DIVERSIÓN.

Opciones tenéis muchas entre ellas: balones, bicicletas, patinetes, zapatillas…

Con el paso de los días llegaremos al Año Nuevo donde todos al comienzo le pedimos muchas cosas. Yo desde este blog también le voy a pedir una cosa muy importante para vosotros/as que es “Hábitos Saludables”. ¿Qué son hábitos saludables? Desde el colegio y en diferentes asignaturas y más concretamente en la EF a través de la actividad física y el deporte os proporcionaremos a los alumnos/as hábitos físicos, higiénicos, alimentarios y  posturales correctos, adecuados y necesarios para todos vosotros/as.

Algunos de los hábitos que tenemos que mejorar este año que comienza serían:

1.- Practicar deporte de forma regular

2.- Hidratarse bien después de practicar deporte. Agua +Agua + Agua

3.- Desayunar todos los días y mejorar la calidad de éste.

4,. Tomar frutas y verduras diariamente

5.- Sentarse correctamente : en clase, en casa, viendo la tele, etc y llevar bien la mochila.

6.- Cepillarse bien los dientes

Son solo algunos de los hábitos que podemos trabajar pero creo que dentro de la Educación Primaria son los principales.

Para despedirme  os deseo a todos/as una  ¡ FELIZ NAVIDAD ¡ y un ¡PROSPERO AÑO NUEVO!

Nos vemos en unos días. ¡DISFRUTAD!

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

                                       UN COLEGIO DE TODOS Y PARA TODOS. 

La celebración anual, el 3 de Diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural además del derecho a una educación inclusiva.

Este año el tema del Día Internacional de las Personas con Discapacidad (IDPD) es "Participación y el liderazgo de las personas con discapacidad: Agenda de Desarrollo 2030".

Casi todos nosotros experimentaremos una discapacidad temporal o permanente en algún momento de nuestras vidas. A pesar de ello, pocos países disponen de disposiciones adecuadas para satisfacer plenamente las necesidades de las personas con discapacidad.

Desde el Blog de Educación Física del Colegio Antonio Machado nos sumamos a estos mensajes y celebramos este día tan especial, puesto que al ser un centro de integración vemos como día a día los niños con “capacidades diferentes” se esfuerzan para mejorar. Son un "ejemplo de superación" y un espejo en el que fijarse. Su lucha y la nuestra es  que su integración sea plena en una igualdad real y efectiva.

Para conseguirlo, tratamos de emplear una enseñanza metodológica cooperativa, coeducativa,  Durante  el año se realizan  adaptaciones en los juegos y se potencia una educación gestual y rítmica que haga nuestra asignatura inclusiva. Con el lema “nada es imposible” tratamos de concienciar cada día.

Durante el curso y si la situación actual de pandemia lo permite los alumnos/as  de Educación Primaria desarrollarán y conocerán los diferentes deportes adaptados con la ayuda de AVIVA

                                              CAMPAÑA “CASTILLA Y LEÓN INCLUYE”

En años anteriores con motivo del Día Internacional de la Discapacidad, la Federación de Deporte Adaptado de Castilla y León (FEDEACYL) inicio la campaña "Castilla y León Incluye", iniciativa de sensibilización que busca el fomento de la adaptación deportiva para las personas con diferentes capacidades.

La campaña ilustra a un súper héroe que representa las distintas discapacidades, «las otras capacidades». Un "Superman" con un antifaz en los ojos, un "todopoderoso" corredor en silla de ruedas o una mujer capaz de interpretar los labios de su compañero dan vida a un proyecto con unos particulares "Vengadores" o "X-Men" que pretenden promover que «no hay discapacidad, sino supercapacidades». Para ello, es importante saber cómo facilitar el acceso al deporte a aquéllas personas que tienen más dificultades, para que lo practiquen sin barreras y con normalidad.

Son las historias de los grandes deportistas paralímpicos y, la de los no tan conocidos, de nuestra comunidad las que han inspirado la campaña "Castilla y León Incluye"

La campaña se difundió a través de un folleto informativo y de distintas piezas audiovisuales, todas con el denominador común de buscar la inclusión en el deporte:

 

·         Vídeo tráiler general: https://www.youtube.com/watch?v=wKdQmM0H6aU

·         Vídeo discapacidad intelectual: https://www.youtube.com/watch?v=0BlSnpZDFSA

·         Vídeo discapacidad física: https://www.youtube.com/watch?v=YGHPFk9V7B0

·         Vídeo discapacidad visual: https://www.youtube.com/watch?v=y46TyKLJFLA

·         Vídeo discapacidad auditiva: https://www.youtube.com/watch?v=9IthuUSog4Q

·         Vídeo parálisis cerebral: https://www.youtube.com/watch?v=QPxNF-QR1dg

Para más información, acceder a la propia web de la Federación de Deporte Adaptado de Castilla y León (FEDEACYL) en la que se encontrará información detallada de esta y otras iniciativas como "Tiempos paralímpicos", que ya ha cumplido su octavo año, los Juegos Polideportivos Regionales, "Cumbres para todos" o "Senderismo accesible".

Os dejo  artículos y enlaces relacionados con la educación física y la discapacidad:

Prácticas inclusivas en la educación física para la atención a la diversidad (Ander Ambrosi)

Adaptación de actividades en el área de educación física para inclusión de niños ciegos

Juegos de educación física adaptados del Blog ” NEE educación física”

Todos somos iguales.Educación física inclusiva 

 Otros recursos más generales para trabajar el día internacional, son:

1  El mundo de Pepa (Unidad didáctica de sensibilización sobre la discapacidad en educacióninfantil, editado por CADIS. Huesca)

2. Cuentos:

Cuento: ” Blancanieves en multicolor”, de Cuentos ycanciones con pictogramas

Cuento infantil para entender la discapacidad. “Ni más niMenos”

Un saludo a todos/as.